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什么是幼儿秩序敏感期呢？所谓秩序敏感期是指孩子在一个阶段里对秩序有着极为敏感的重要时期，作为家长要及时发现孩子是否到了这个阶段，并有科学正确的面对方法。在这里，小编就来教教你如何正确面对孩子秩序敏感期，别错过了哦。
正确面对孩子秩序敏感期
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端正对秩序敏感期的认识。父母和幼儿园老师应该端正对秩序敏感期的认识，意识到秩序敏感期的存在是与幼儿的心理发育特点密切相关的，是孩子成长过程中难以逾越甚至是不以他们的意志为转移的阶段。面对孩子在这一时期出现的种种看似不可理喻的行为，要试着更多地去了解孩子行为背后的原因。如果孩子产生的是合理的或非原则性的需求，要接纳孩子的情绪并尽量满足他们在秩序敏感期的“有序愿望”，顺应其秩序感发展的需要；对于原则性的需求，如果不能够满足孩子，就需要灵活变通，通过拥抱、讲道理、转移注意力、寻找替代目标等平息孩子的情绪，切记蛮横“镇压”。如果成人缺乏应有的细心和耐心，致使孩子宝贵的秩序敏感期没能得到应有的呵护和培育，就会使潜藏于孩子内心深处的、还不完善和成熟的秩序感慢慢沉没于意识的底层，为以后的生活和学习埋下“祸根”。
不要让孩子秩序错乱。秩序敏感性是大自然赋予孩子的一种神奇的能力，如果孩子所处的环境阻碍了这种秩序敏感性的正常发展，孩子就会变得焦躁不安。因此，家长需要耐心观察孩子的行为表现，理解并帮助孩子秩序感的发展。孩子会因为秩序产生自然的快乐，也会因为秩序错乱而乱发脾气。对于正处在秩序敏感期的孩子来说，只要物品离开了它们应该在的位置，他就会很快发现，并且要求把物品回归原位。如果大人不理解这种敏感性，而让孩子的秩序错乱下去，会让孩子产生强烈的心理冲突，不利于孩子以后建立规则。
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满足孩子的秩序感。当孩子看到某些物品放置无序时，他仿佛受到了某种刺激、某种指令，强烈地希望把物品回复原位。比如，一块肥皂躺在洗漱台上而没有放在肥皂盒里，或者一只椅子放在不恰当的地方，一个2岁的孩子会突然注意到它，并把它放回原处。只有这个年龄阶段的孩子才会注意到这些细节上的不协调，而更大一些的孩子和大人很少会注意到这一点。秩序感是孩子的一种需要，当它得到满足时，孩子就会产生真正的快乐。秩序感也让孩子认识到每样东西在环境中所处的位置，让孩子能够适应环境，能够在细节上支配环境。只有在这样的环境中，孩子才能感到平静和快乐。因此，当孩子乐于去做一些关于秩序的事情时，家长不妨满足他的这个需求。
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给孩子提供一个有序的环境。幼儿的秩序敏感性常表现在对顺序、生活习惯以及物品的要求上。秩序的破坏会给儿童带来不安全感，儿童不得不把精力转移到对无秩序环境的抗争中，从而浪费生命成长的时间。
那么，爸爸妈妈的哪些行为会影响到孩子的秩序敏感期呢？
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影响孩子秩序敏感期的行为
现在的很多年轻家长大都是独生子女，原来父母帮助就比较多，成家后也是物品随手乱放，周末的时候还有可能熬夜，第二天睡懒觉，这些习惯都可能破坏孩子的秩序感的养成。
现在物质生活丰富，给孩子们购买了过多的衣服、玩具等物品，孩子玩的时候孩子不知如何选择，往往是玩的时候摊满地，收的时候堆在一起。孩子需要找某个玩具的时候，要将所有的玩具倒出来才能够找的到。
由于家长忙于上班，经常更换保姆看护人不确定，很难形成孩子的秩序感，因为每个保姆的生活习惯不同，带孩子时的养育方式不同，每天安排的作息不同，会对于孩子产生很大的困惑。
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孩子的秩序敏感期到了，家长要学会积极正确的面对哦。
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